Rentrée anticipée ce vendredi 26 août au collège : une équipe d’enseignants a poursuivi sa réflexion collective autour du « cerveau qui apprend ». Les professeurs sont accompagnés dans ce parcours depuis 2019 par Jocelyn Reulier, enseignant et docteur en sciences de l’éducation. Apports théoriques en neurosciences et sciences cognitives, réflexion sur nos pédagogies : une occasion pour créer des outils, innover dans sa pédagogie et commencer l’année de façon stimulante. « Une bulle d’oxygène » avant la rentrée !
